Настольная игра "Математическое лото. Таблица умножения", Лото детское, Таблица умножения, Игра таблица умножения, карточки, Математические игры, Лото настольное, Лото математическое, Домино, математическое, Игры обучающие, Игры развивающие

Этот набор можно также приобрести на маркетплейсе Детский Мир: https://www.detmir.ru/product/index/id/4539190/

Настольная игра "Математическое лото. Таблица умножения".

 Процесс игры: новичок.

1. Ведущий берёт 84 красных круглых фишек. Они размещены на 2 планшетах, выдавливает и откладывает, это будет запас закрывающих цифры фишек. «Каркас» от планшетов фишек можно выбросить.
2. Ведущий берёт 36 квадратных фишек: 22 малиновых, 6 зеленых, 6 синих и 2 жёлтых. Они размещены на 4 планшетах выдавливает и кладёт в холщовый мешочек. «Каркас» от планшетов фишек можно выбросить.
3. Игроки вытягивают себе игровые карточки (черно-белые) и размещают перед собой.
4. Ведущий вытягивает из мешочка первую квадратную фишку.
5. Ведущий произносит указанные на фишки цифры и результат, например, берёт зелёную фишку 5х5 и проговаривает результат 25. Так как фишка зеленая, у нее всего 1 комбинация, которая указана на 1 стороне фишки.
6. Игроки повторяют за ведущим: «5х5 25».
7. Игроки смотрят на свои игровые карточки, и, если на них находят соответствующий результат, закрывают его красной круглой фишкой.
8. Ведущий вытягивает из мешочка вторую квадратную фишку.
9. Ведущий произносит указанные на фишки цифры и результат, например, берёт желтую фишку 6х6 и проговаривает результат 36. Так как фишка жёлтая, у неё 3 комбинации. На одной стороне 6х6, на другой 4х9 и 9х4. Произнеся «6х6 36», ведущий переворачивает фишку и произносит 2 оставшиеся комбинации: «4х9 36» и «9х4 36».
10. Игроки повторяют за ведущим: «6х6 36», «4х9 36» и «9х4 36».
11. Игроки смотрят на свои игровые карточки, и, если на них находят соответствующий результат, закрывают его красной круглой фишкой.
12. Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку и так до последней фишки в мешочке.
13. Выигрывает тот, кто первым закроет все поля на своём игровом поле красными фишками.

Пример игры:

Ведущий: 6х6 (шестью шесть) – это ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ! А какие ещё варианты есть у тридцати шести? Видите, фишка жёлтая, вариантов 36 ТРИ! 6х6 это 36, поворачиваем фишку – а также четырежды девять 36, и девятью четыре тоже 36! Повторяем за мной.

Хором: 6х6 36, 9х4 36, 4х9 36!!!

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 36? Закрываем это число красной фишкой!

Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку.

Ведущий: 5х5 – это ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ! А какие ещё варианты есть у числа 25? Видите, фишка зелёная! Повернём фишку? Давайте! А больше ничего нет! 25 – это ТОЛЬКО 5х5! Один вариант! Повторяем за мной.

Хором: 5х5 25!

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 25? Закрываем это число красной фишкой!

Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку.

Ведущий: 2х6 и 6х2. Это ДВЕНАДЦАТЬ! Да, и 2х6, и 6х2 это 12! А есть ли ещё варианты у числа 12? Поворачиваем фишку. 12 – это не только 2х6 и 6х2, 12 это ещё и 3х4 и 4х3! Целых 4 варианта!!! Видите, какое интересное число! Давайте запомним, 12 – это целых ЧЕТЫРЕ варианта, фишка синяя! Повторяем за мной!

Хором: 6х2 12, 2х6 12, 3х4 12, 4х3 12.

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 12? Закрываем это число красной фишкой!

Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку.

Ведущий: 4х2 восемь. А есть ли ещё варианты? Повернём фишку? Поворачиваем фишку! 2х4 тоже 8! ДВА варианта, розовая фишка. Повторяем за мной!

Хором: 4х2 8, 2х4 8!!!

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 8? Закрываем это число красной фишкой!

…..

И так до последней фишки в мешочке.

*************

Процесс игры: продвинутый

1. Ведущий берёт 84 красных круглых фишек. Они размещены на 2 планшетах, выдавливает и откладывает, это будет запас закрывающих цифры фишек. «Каркас» от планшетов фишек можно выбросить.
2. Ведущий берёт 36 квадратных фишек: 22 малиновых, 6 зеленых, 6 синих и 2 жёлтых. Они размещены на 4 планшетах выдавливает и кладёт в холщовый мешочек. «Каркас» от планшетов фишек можно выбросить.
3. Игроки вытягивают себе игровые карточки (черно-белые) и размещают перед собой.
4. Ведущий вытягивает из мешочка первую квадратную фишку.
5. Ведущий произносит указанные на фишки цифры, например, берёт синюю фишку 3х6 и просит назвать результат одного из игроков. Так как фишка синяя, у неё 4 комбинации, указанные на обеих сторонах фишки. Поэтому ведущий спрашивает оставшиеся комбинации у других игроков. Например, ведущий проговаривает «3х6», игрок «18», другие игроки «3х6», «2х9», «9х2».
6. Игроки смотрят на свои игровые карточки, и, если на них находят соответствующий результат 18, закрывают его красной круглой фишкой.
7. Ведущий вытягивает из мешочка вторую квадратную фишку.
8. Ведущий произносит указанные на фишки цифры и результат, например, берёт красную фишку 7х8 и спрашивает результат у одного из игроков. Так как фишка красная, у неё 2 комбинации. На одной стороне 7х8, на другой 8х7.
9. Указанный игрок произносит результат, ведущий просит произнести 2-ую комбинацию у другого игрока.
10. Игроки смотрят на свои игровые карточки, и, если на них находят соответствующий результат, закрывают его красной круглой фишкой.
11. Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку и так до последней фишки в мешочке.
12. Выигрывает тот, кто первым закроет все поля на своём игровом поле красными фишками.

Пример игры:

Ведущий: 6х6 (шестью шесть) – это … сколько? Кто знает? Петя!

Петя: ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ!

Хором: 6х6 36!

Ведущий: А какие ещё варианты есть у тридцати шести? Сколько вариантов у 36? Видите, 36 фишка жёлтая, значит… правильно, Маша, вариантов 36 ТРИ! Какие ещё есть варианты у 36? Вспоминайте! Вася!

Вася: 6х6 это 36, а ещё четырежды девять 36, и девятью четыре тоже 36!

Ведущий: Молодец, Вася! Повторяем за мной.

Хором: 6х6 36, 9х4 36, 4х9 36!!!

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 36? Закрываем это число красной фишкой!

Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку.

Ведущий: 5х5 – это … сколько? Кто знает? Маша!

Маша: ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ!

Ведущий: Умница, Маша! А какие ещё варианты есть у числа 25? Видите, 25 фишка зелёная! Петя! Правильно, вариант всего ОДИН. Повернём фишку? Давайте! Больше ничего нет! 25 – это ТОЛЬКО 5х5! Повторяем за мной.

Хором: 5х5 25!

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 25? Закрываем это число красной фишкой!

Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку.

Ведущий: 2х6 и 6х2. Это … Вася!

Вася: ДВЕНАДЦАТЬ!

Ведущий: Да, и 2х6, и 6х2 это 12! А есть ли ещё варианты у числа 12? Фишка синяя! Маша!

Маша: 12 это ещё и 3х4 и 4х3!

Ведущий: Верно! Поворачиваем фишку. 12 – это не только 2х6 и 6х2, 12 это ещё и 3х4 и 4х3! Целых 4 варианта!!! Видите, какое интересное число! Давайте запомним, 12 – это целых ЧЕТЫРЕ варианта, 12 фишка синяя! Повторяем за мной!

Хором: 6х2 12, 2х6 12, 3х4 12, 4х3 12.

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 12? Закрываем это число красной фишкой!

Ведущий достаёт из мешочка следующую карточку.

Ведущий: 4х2 восемь. Кто помнит, есть ли ещё варианты у 8? Правильно! ДВА варианта, розовая фишка. Повернём фишку? Поворачиваем фишку! 2х4 тоже 8! ДВА варианта, 8 розовая фишка. Повторяем за мной!

Хором: 4х2 8, 2х4 8!!!

Ведущий: Смотрим, у кого в карточке есть число 8? Закрываем это число красной фишкой!

Лото детское, Таблица умножения, Игра таблица умножения, карточки, Математические игры, Лото настольное, Лото математическое, Домино, математическое, Игры обучающие, Игры развивающие, Игра для класса, для начальной школы, для семьи, Подарок школьнику, Математическое домино, Лото игра настольная, Развивающие игры для детей, Учим таблицу умножения, Pandora Box Studio, подарок к 1 сентября, подарок классу, подарок в садик